获得学问的来历有良多，此中包罗书本、教员，以及现实经验，而每一种都有其长处。从书本上及正轨教育中所获得的学问使我们晓得在日常糊口中没无机会切身去体验的事。通过读书，我们能够研究世界各地的材料，还能够向不曾碰面的人进修。我们也能够培育阐发的技巧，并进修若何以分歧的体例去察看并理解四周的世界。此外，我们能够通过读书，从汗青中获取教训。如斯一来，就不会再反复别人的错误，而且可以或许以他人的成绩作为我们步履的根本。
另一方面，现实经验可以或许给我们更多有用的学问。大师都说从做中学的结果最好，我也认为简直如斯，无论一小我成功与否。现实上，我认为犯错是最好的进修体例。此外，若是想要有新的进展，就必必要付诸步履。想要立异，只靠阅读是不敷的，必必要去实践。最初，我们能够将通过读书所获得的技巧和看法使用于现实经验中，使得本来成心义的经验变得更成心义。不外，除非我们能将书本学问使用于现实经验中，不然书本学问究竟仍只是理论，毫无用途。那就是为什么我会认为从现实经验中获得的学问比从书本中所获得的学问更为主要。
电视和片子无疑会影响人们的行为举止。此外，人们似乎在花越来越多的时间去旁观一些视觉文娱节目，无论是电视、录像带，或是DVD。因而，视觉每体的影响是不容轻忽的。
这些每体所形成的最较着的影响是，人们在旁观之后会被诱使去采办某些产物。此刻电视告白很是遍及，即便是片子院，也答应播放告白。别的一个电视及片子会影响人们的体例是，它们能使人们对世界有更广漠的看法或是扭曲的见地，而这取决于人们所旁观的是什么样的节目。凡是旁观旧事性及教育性节目标人能够进修很多新事物，而次要旁观文娱节目标观众可能就会认为，世界上大大都的人都很有钱，并且长得都很都雅，这可能会使他们对本人的糊口感应不合错误劲。最初，儿童可能是最容易受影响的观众。他们可能无法分辩实在与虚构，并且可能会试着仿照在电视或片子中所看到的行为。
因为视觉文娱越来越遍及，所以社会公共必需留意其可能形成的影响。虽然电视及片子兼具文娱性和学问性，但仍是无法代替现实的经验。
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