都说“育儿先育己”，父母的示范作用对孩子的成长影响重大！
最近一段时间一年级小豆包的表现让我深深体会着自己对孩子的影响，也不断提醒自己：要求孩子做到的先行自问自己有没有做到，因为示范的作用至关重要。
一天，小豆包喜欢的乐高编程课下课了，他拉着我要给我展示他的地震模拟器作品。一看地震模拟器作品上的大高楼积木已经被损坏，旁边的小朋友说：“我把你的大高楼弄塌了一大半。”然后很得意地哈哈哈大笑起来。
身为父母，你有没有觉察自己对孩子的示范与榜样力量？
只见小豆包很冷静地说：“你这样做不对！你不能把自己的快乐建立在别人的痛苦上。”然后问小朋友他那些建高楼的积木去哪里了，边寻找积木边重建高楼。
我很吃惊6岁的他能说出这句颇有些哲理的话，马上鼓励：“你说得好有道理。怎么想到这句话的呢？”他答我：“在学校，老师经常和我们这样说！”
越痴长越觉得美好的东西应该在它最好的时候就去用它，而不是买来珍藏着、不舍得用，因为东西会过时、美好是用来用的而不是珍藏的。不记得何时、何地、何种情况在孩子们面前传达过这样的理念与想法。
最近有一天，在卧室忙碌完的我回到客厅，看到那个一年级的小豆包在用那个被娃爸珍藏起来的精美茶壶有模有样在喝茶。我一时错愕、一时惊讶，问他：“什么情况？为什么要用这个茶壶？”
身为父母，你有没有觉察自己对孩子的示范与榜样力量？
小豆包淡定地回答我：“妈妈，你不是说美好的东西是用来用的，不是用来珍藏的嘛？”这次我是真的语塞。
这位同学不仅仅“独乐乐”，还邀我一起享用美好，开始端了杯茶给我，后来索性把那把茶壶也放在我边上，说：“这样用起来比较方便！”
身为父母，你有没有觉察自己对孩子的示范与榜样力量？
经过小豆包这一番操作，这壶看起来好似更美了！
从孩子出生，最初的成长来自家庭，孩子不知不觉间受到父母及家庭的熏陶与影响。
想要养育什么样的孩子，身为父母，先自问是否自己是这样的人？
德国哲学家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯（Karl Theodor Jaspers）说：“所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
愿我们身为父母，塑造我们理想的、美好的那个灵魂，这样才会唤醒孩子理想的与美好的灵魂，为孩子做好示范与榜样！
