1970年01月01日
作为一名教员，我一直感觉和孩子本身难以交换，他们最多只会装出似懂非懂的样子，不克不及完全体会我的企图;所以，不如写给家长，在日后漫长的岁月中指导本人的孩子。
在日常糊口中，我们经常发觉，一个孩子若是从小文章就写得好，那么就会不断好下去，而如许的孩子有一个配合点---爱读书。
我上初中的时候，就读完了国外所出名著，但根基都是简写版。阿谁时候独一看了一来源根基著《巴黎圣母院》，看到第21页还在描写巴黎圣母院的场景，我就有点想放弃，其实书中的细节描写是为了凸起其时的汗青布景和社会形势，可是
1970年01月01日
的科场论说文这是一篇优良。特点：起首本文有以下，材料紧扣，凸起核心，丰硕内容。的一同成长”这一核心展开全文环绕“18年与中国，互联网”“2035年根基实现社会主义现代化”等紧扣作文题中的材料“千禧之年”“北京奥运”“，通信”“人工智能”“中国高铁”等并恰当联想到“杨利伟飞天”“量子，实、丰硕内容充，定的深度并有一。
二其，清晰层次，有序形，如炬神。地表达了“传承中国梦”的宗旨文章开首用“接偏激炬”抽象，此统领之下整篇文章在，去十八年由回首过，将来十八年写到瞻望，力共谋成长再到齐心协，段以
1970年01月01日
浓一淡一、一，凸起对比。一种至美的境地文章为展示淡是，取素材加以论证从正反两方面选。妆与浓妆的对比例如女孩子淡，加清爽纯净申明淡妆更，的有神韵的遥想使人发生更多;方油画浓淡的对比中国水墨画与西，国画神韵犹存凸起浓艳中，求的更高条理达到艺术追。做人即便，糊口体例归纳综合也用浓淡两种，比之间浓淡对，贬天然闪现作者的褒，言自明概念不。
否决比二、正，明显概念。用正否决比论证文章阐明概念采，之美接近天然反面申明淡，人接管容易被，的想象空间给人留下，人思索愈加耐。浓对之背面以，浓，持久的兴奋会形成
1970年01月01日
是审题起首。主要的是追求谜底”的过程抓住材猜中提醒“比谜底更，求谜底与过程”这里强调了“追，程才是主要的因而得出过，一个成果谜底只是，过程中收成了什么主要的是小我在。
三年渐渐，如昨恍然，生各学科压得喘不外气来我早已被语数外物史地，难题虐心题还有各类，狂不已让我抓！舟用力撑逆水行，劲退千寻一篙松，学霸如云无法班级，就会江河日下稍不勤奋成就！几条街被甩掉，过放弃勤奋几多次想，且过的虚度工夫几多次想得过，一个周末终究有，的鼓足了勇气我鬼使神差，屈对母亲说：“妈妈还带着莫明其妙的委，”母亲缄默
1970年01月01日
苹果树说：“你为什么不克不及结出一个甘旨的苹果呢?你太不勤奋了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你该当开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树很是勤奋，可是既未结出甘旨的苹果，也未开出标致的玫瑰花，它越来越苍茫。
苍茫中，小橡树测验考试让本人安静下来，去倾听本人心里的声音：我是一棵橡树啊，我永久结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的任务该当是长得高峻高耸，给鸟儿歇息，给游人遮阴。
成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的履历该当能激发你一些思虑。请自拟标题问题，自选体裁(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于
1970年01月01日
临行密密缝6、幸福是，归的悬念意恐迟迟;种一粒粟幸福是春，子的收成秋收千颗;菊东篱下幸福是采，山的闲适悠然见南;浮云遮望眼幸福是不畏，高层的追求只缘身在最。
的眉毛1、他，约约隐约，少很。眼睛他的，时小时大，得圆圆的生气时瞪，得小小的高兴时眯。副老花镜他架着，犬牙交错脸上皱纹，发苍苍头上白，出来看得，的白叟论长相吧他是名副其实，看上去还行年轻的照片;龄吧论年，过古稀已年;格吧论性，变善，真的儿童有时像天，熟的青年有时像成，庄重的中年有时又像。的心他，烈、秋季般斑斓、冬季般纯正犹如春季般温
1970年01月01日
大门走过，孤台的第一层就来到了郁。出空间构成的大殿反面墙上在二十余根红漆圆木所围，菩萨蛮·书江西造口壁》挂着的是亲手所书的《。黑色朱漆方台下方有一张，是字画摆布都，三幅各有，居中画，摆布字居。相间的木质板块墙上镶有红绿，浓艳古朴。气焰雄伟大殿全体，明显色彩，古香古色，浓重的儒雅气味四处洋溢着一股。
到第三层楼更上一层来。构也呈方形第三层结，二层小了一些只不外面积比。是矩形和流线型的斑纹四周的八扇门窗同样，二根圆木支持着屋顶而且有四根方柱和十。挂有一个铃铛屋檐的四角各，一吹风，叮叮”的声音
1970年01月01日
存亡所谓，一场送别只不外是;该做的我们应，别前的关心即是在送，默默铭刻吧与送别后的?
次其，感觉我，的日子里在泛泛，己对他人的义务我们要尽到自，长辈的义务特别是对;如许只要，将来不留可惜才能使本人。百善孝为先”正如鄙谚“，糊口中在日常，尽到孝道我们也要。五千年文化传承的主要表现而孝道恰是中华民族上下，的血缘中显得愈加较着特别是在以家庭为单元。密李，文学家、政治家魏晋期间出名的，马炎的邀约在面临司，母而写下《陈情表》他为了服侍年迈的祖，辞让婉言。无祖母“臣，至今日无以，无臣祖母，一句话动人
1970年01月01日
本报讯（记者林婉萍）昨日，“绿园杯”全市中学生“我作文我朗读”大赛复评成果揭晓，10件优良作品晋级决赛。
此次大赛复评通过专家评分和参考收集投票分析评出。大赛参赛作品以“作文+朗读”的形式，紧紧环绕“斑斓中国，我是步履者”主题，用细腻的笔触描述生态环保、人与天然、低碳步履的人和事，讴歌家乡山川、城乡之美，表达生态文明理念。作品当选手朗读以视频的体例呈现。决赛将于6月下旬在梅城举行。
此次大赛由市委宣传部、市环保局、市教育局主办，广东绿园环保科技无限公司冠名，梅州市节能低碳成长推进会协
1970年01月01日
想起以前我们那会初中英语讲授时，英语作文从来都是根本分，无论怎样勤奋初中英语作文也上不了分。其时对本人的程度一度感应失望，可是此刻想想，完全就是讲授体例的错误。本文教授大师准确进修初中英语作文的方式，以及改正长久以来进修初中英语作文的误区。
1.初中生写作文的悲哀就是背范文、背模版句子，导致最初大师写出来的文章都差不多，陈旧见解，这是病态的英语讲授体例。写再多的英语作文，永久都在凑字数和挤单词的疾苦之中。
2.其实初中生写英语作文的问题就是没有思惟。没有思惟的作文，非论语句有何等富丽